这10篇写人的作文都充满了情感深度和细节描写，展现了学生通过观察生活、接触他人、体悟教育方式等途径，完成个人成长的过程。以下是对每篇文章的简要分析：
1. 独立思考：
文章以一个学生视角，描述了自己在教师职业中的成长经历。通过回忆不同时期的教师和班级，展现了作者独立思考的能力以及对教育过程的理解。
2. 观察他人：
文章集中观察了“机械制图”老师黄老师的教学方式，从他的教学方法、课堂氛围到学生的学习态度等，体现了观察他人、模仿学习的重要性。
3. 现实感悟：
通过与黄老师的接触，作者感受到教育的艰辛与美好，学会了从中学到的东西。这种真实的情感体验是文章最深刻的亮点之一。
4. 联系生活：
文章通过不同学科和生活的例子，将学生的生活与教育联系起来，展现了写人的价值在于联系现实，而不是抽象的内容。
5. 情感表达：
作者通过细腻的描写，如“我有点不服气”，“黄老师居然记得我”，“那个滥竽充数的学生编辑竟然觉得标题有语法毛病”等，深刻表达了情感的表达能力。
6. 文明传承：
文章通过黄老师的教学方法和课后辅导经历，展现了文明传承的力量。黄老师不仅是教师，更是文明的象征。
7. 具体细节：
每篇文章都细致描写了一个具体的事例或瞬间，使读者能够清晰地感受到作者的情感和社会环境。
8. 时间顺序：
文章采用时间顺序叙述，从初中到高中再到教制图，展现了作者从小学到大学的学习生活和成长经历。
9. 主观体验：
每篇文章都通过描述自己的视角，展现了一个学生的真实感受，体现了写人的主观体验。
10. 思考开放：
文章鼓励读者通过观察、思考、模仿来完成自己的“写人”，展现了对写作方法的深刻理解。
整体来看，这10篇写人的作文都在不同程度上展现了学生的独立思考、观察能力以及真实的情感表达能力。在选择一篇时，可以选择一篇既详细又具有个人共鸣的文章，深入分析其结构和情感表达，模仿自己的写作方式来完成自己的任务。
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