翻浆的阅读答案_翻浆阅读答案毕淑敏

对《翻浆》有关问题的思考与分析

4. A

【分析与概括】
这篇小说以“青年”为线索展开，由同情到猜疑再到厌恶，最后感到愧疚和感激。作者通过自己的经历来表达对青年不公和不尊重的情感，这种情感变化使文章充满了深度和反思性。

5. 文中的?青年?形象如何？

【分析与概括】
青年的形象是多样的，但可以通过以下几个方面来更好地展现：
1. 善良、热心：青年以善意去帮助他人，解恶意揣测。在小说中，青年的行为如“我”怀疑他偷东西的那一刻，显示了他的善良和热心。
2. 知恩图报：青年始终以自己的行为表明对他人诚实和友善的态度。例如，在“我”检查青年的包时，青年总是主动承担起 fixing的责任。
3. 不怕辛苦、孝顺父母：青年在夜景下的 scenario中表现出责任感，不愿为他人的麻烦买单，尤其是母亲生病时的善举。
4. 执著、坚定：青年对自己的目标不懈奋斗，即使是在寒冷和颠簸的环境里，依然坚持完成任务。这种精神使他的形象更加鲜明。

6. 文中的情节安排特点

【分析与概括】
1. 前后照应：文章通过青年的不同行为展示了“青年”多方面的性格。例如，在青年到来后，“我”的发现和怀疑，以及青年的回应（如“我”对青年的怀疑感到震惊并努力帮助）展示了“青年”多样的形象。
2. 铺垫与高潮：故事中充满了悬念，如青年突然出现、他再坐车上时的情节，让读者一直保持好奇和紧张。同时，结尾部分以反转结尾使故事更加具有吸引力。
3. 情感张力：小说的情感变化从同情到猜疑再到厌恶，展现了人物心理的复杂性。这种情感冲突增强了文章的感染力。

综上所述，《翻浆》通过细腻的情节安排和深刻的人物刻画，形成了出人意料却又充满反思性的结尾。