申报中学语文高级职称个人的述职报告
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的工作,取得的`收获不是一星半点的,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。那么什么样的述职报告才是有效的呢?下面是小编精心整理的申报中学语文高级职称个人的述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导以及各位老师:
我于20xx年xx月参加工作,20xx年xx月评为中学一级教师,已经工作20xx年,任现职20xx年。
一、教育方面。
1、班主任工作:
20xx年来共担任20xx年班主任工作,任现职担任20xx年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。
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2、任现职以来综合荣誉:20xx年被评为xx市“减负增效”优秀教师,20xx年区考核优秀,20xx年镇优秀教师,20xx年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。
二、教学方面:
1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。成绩优良,20xx届所带xx艺术班,xx位同学xx位录取本科,本科率在xx%以上。
2、任现职以来开设公开课情况:
教师晋级个人述职报告
20xx年xx月区级公开课一次;20xx年在xx市名师工作室,市级公开课一次;20xx年区教研室指定公开课一次;并且在20xx年师能大练兵荣获武进区二等奖。
三、教科研工作:
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1、论文方面:
任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇,二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;xx市、xx区获奖若干。
2、课题:
任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。
四、青蓝工程:
语文专业上,曾与xx老师结为师徒,班主任方面,与xx等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。
汇报完毕,谢谢大家!
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