以下是改写后的内容：
【大班歌唱活动教案 篇1】
大班歌唱活动教案 篇1
【活动目标】
1、通过倾听、歌唱、游戏等形式来感受歌曲欢快、活泼、诙谐的情绪。
2、初步学唱歌曲《五只小青蛙》，唱准歌曲中的切分音，掌握衬词0x|xxx0的节奏。
3、体验与同伴合作演唱带来的乐趣。
【活动准备】
1、5个青蛙手指偶2、音乐《五只小青蛙》3、钢琴4、5个大呼啦圈
【活动过程】
1、听音乐模仿小青蛙跳进场：感受歌曲前奏、间奏的活泼情绪。
2、发声练习：感受歌曲xxx|x—|和0x|xxx0|的节奏。
3、学唱歌曲：（1）引导幼儿有节奏的.学念歌词，初步掌握歌曲的基本节奏。——指导语：池塘里来了一群小青蛙，你们猜猜有几只？它们在池塘边干什么呢？（教师出示5个青蛙手指偶，念唱歌词）
（2）欣赏歌曲，提取歌曲中的衬词，引导幼儿模仿小青蛙吃虫的声音，掌握衬词0x|xxx0的节奏。——指导语：青蛙吃草，青蛙唱歌！
4、合作演唱：将音乐与动作结合，编排出一段有节奏感的歌词，唱一唱大家心爱的歌曲！
【活动反思】
这节课我教给孩子们不少知识，让他们学到了如何用好听好笑的声音来赞美美丽的事物。虽然过程不是很顺利，但通过小组合作和音乐配合，我们已经非常投入了！
【大班歌唱活动教案 篇2】
大班歌唱活动教案 篇2
【活动目标】
1、积极尝试将沙溪美景在茉莉花的旋律中唱一唱、夸一夸。
2、能用连贯优美的歌声唱出沙溪的美。
【活动准备】
节奏卡、照片、会唱歌曲《茉莉花》
【活动过程】
一、复习歌曲《茉莉花》
1、师：在我们江南，有一种花叫茉莉花，它芬芳美丽惹人爱，现在，我们一起看着图谱，用好听的歌声来夸一夸吧。
2、师：茉莉花美吗？能不能也像我们说的那样来夸呢？（根据回答出示照片）
二、创编歌曲《夸沙溪》
1、师：赞美茉莉花会唱“好一朵美丽的'茉莉花’”，那赞美美丽的沙溪镇我们可以怎么唱呢？（根据回答出示照片）
2、师：我们来编一些简单的歌词，用好的节奏来唱。比如：“七浦河清又清”、“小白楼雕花美”等等！
三、歌表演
1、师：刚刚，我们用好听的歌声来夸了美丽的沙溪，这次，你们能用好看的动作也来夸一夸沙溪吗？
2、师：跟着音乐，唱着来表演吧？（幼儿自由表演）
3、师：刚才我看到有个小朋友做了一个很好的动作，我们也来学一下。
4、师：把这个动作放进去再来表演一遍吧！
【活动反思】
这次的歌唱活动既让他们享受了歌声带来的快乐，又让他们的想象力得到了发挥。通过小组合作和音乐配合，我们不仅唱得越来越好，而且也越爱沙溪的美景了！
【大班歌唱活动教案 篇3】
大班歌唱活动教案 篇3
【活动目标】
1、积极尝试将花的美在茉莉花的旋律中唱一唱、夸一夸。
2、能用连贯优美的歌声唱出花的美。
【活动准备】
节奏卡、照片、会唱歌曲《茉莉花》
【活动过程】
一、复习歌曲《茉莉花》
1、师：在我们江南，有一种花叫茉莉花，它芬芳美丽惹人爱，现在，我们一起看着图谱，用好听的歌声来夸一夸吧。
2、师：茉莉花美吗？能不能也像我们说的那样来夸呢？（根据回答出示照片）
二、创编歌曲《夸花》
1、师：赞美茉莉花会唱“好一朵美丽的‘茉莉花’”，那赞美美丽的花我们可以怎么唱呢？（根据回答出示照片）
2、师：我们来编一些简单的歌词，用好的节奏来唱。比如：“七浦河清又清”、“小白楼雕花美”等等！
三、歌表演
1、师：刚刚，我们用好听的歌声来夸了美丽的花，这次，你们能用好看的动作也来夸一夸花吗？
2、师：跟着音乐，唱着来表演吧？（幼儿自由表演）
3、师：刚才我看到有个小朋友做了一个很好的动作，我们也来学一下。
4、师：把这个动作放进去再来表演一遍吧！
【活动反思】
这次的歌唱活动既让他们享受了歌声带来的快乐，又让他们的想象力得到了发挥。通过小组合作和音乐配合，我们不仅唱得越来越好，而且也越爱花的美景了！
【大班歌唱活动教案 篇4】
大班歌唱活动教案 篇4
【活动目标】
1、积极尝试将七浦河的美在茉莉花的旋律中唱一唱、夸一夸。
2、能用连贯优美的歌声唱出七浦河的美。
【活动准备】
节奏卡、照片、会唱歌曲《茉莉花》
【活动过程】
一、复习歌曲《茉莉花》
1、师：在我们江南，有一种花叫茉莉花，它芬芳美丽惹人爱，现在，我们一起看着图谱，用好听的歌声来夸一夸吧。
2、师：茉莉花美吗？能不能也像我们说的那样来夸呢？（根据回答出示照片）
二、创编歌曲《夸七浦河》
1、师：赞美茉莉花会唱“好一朵美丽的'茉莉花’”，那赞美七浦河我们可以怎么唱呢？（根据回答出示照片）
2、师：我们来编一些简单的歌词，用好的节奏来唱。比如：“七浦河清又清”、“小白楼雕花美”等等！
三、歌表演
1、师：刚刚，我们用好听的歌声来夸了七浦河，这次，你们能用好看的动作也来夸一夸七浦河吗？
2、师：跟着音乐，唱着来表演吧？（幼儿自由表演）
3、师：刚才我看到有个小朋友做了一个很好的动作，我们也来学一下。
4、师：把这个动作放进去再来表演一遍吧！
【活动反思】
这次的歌唱活动既让他们享受了歌声带来的快乐，又让他们的想象力得到了发挥。通过小组合作和音乐配合，我们不仅唱得越来越好，而且也越爱七浦河的美景了！
